Цікава інформація

СЕКРЕТИ ЕФЕКТИВНОГО ОВОЛОДІННЯ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ

Загальновідомо, що на сьогоднішній день знання англійської мови є вкрай важливим. Тому багато людей в усьому світі наполегливо нею оволодівають. Вони напружуються, витрачають багато часу, але далеко не завжди витрачені сили і час дають гарні результати. Тому хочу поділитися з Вами своїми поглядами на цю проблему та дати деякі поради, які  допоможуть Вам  освоїти їїлегко.

Перш за все, це - спонукальна мотивація!  Все інше - вторинне та третинне. Буде мотивація, знайдуться і сили, і час, і, що не менш важливо, знайдеться спосіб виконати всі ті умови, про які я Вам розповім далі.

Не ставте собі питання чому я вивчаю англійську. Дійсно, чому?

·       Тому, що інакше в школі буде чергова двійка?

·       Тому що змушують батьки?

·       Тому, що це престижно - ходити на курси англійської мови?

     Таких чому можна згадати багато, але робити цього не слід. Краще задайте собі запитання:   "Навіщо я вивчаю англійську мову?"

·       Хочу за кордоном відчувати себе з мовою комфортно.

·       Хочу отримати престижну  освіту в англомовній країні.

·       Хочу читати книги в оригіналі.

·       Хочу, нарешті, допомагати з англійської мови своїм дітям.

·       Хочу мати можливість спілкуватися з усім світом.

Якщо Ви визначилися з метою, то будете прагнути до результату та вивчати мову, насолоджуючись процесом.

По-друге – дуже важлива регулярність занять. Займатися англійською мовою слід регулярно. Не завжди можна знайти багато часу для занять, але 15-30 хвилин завжди можна знайти.

Запам’ятайте: англійською мовою необхідно займатися щодня. Ніколи не відкладайте цю справу на завтра. Знайдіть 15 хвилин, щоб послухати фонограму чи прочитати вголос текст.

По-третє, важлива також інтенсивність занять. Вчені вважають, що для дійсно ефективних занять необхідно займатися не менше 10 годин на тиждень. І, при цьому, як сказано в попередньому пункті - регулярно.

Важливо постійно працювати над своїм словниковим запасом.  Вчити слова у відриві від контексту - даремне заняття. Слід більше читати тексти англійською мовою, виписувати незнайомі слова в окремий зошит, а потім складати з цими словами власні речення - стверджувальні, запитальні та негативні. Те ж саме робити з виконаними граматичними вправами. На кожну вивчену граматичну конструкцію скласти кілька своїх речень. Ці речення мають бути з вашого реального життя. Прочитайте їх голосно кілька разів. І обов'язково запишіть всі в  зошит. За період вивчення мови, Ви самостійно складете для себе прекрасний розмовник, саме ВАШ розмовник з вашими реченнями.

Далі дуже важливе занурення. Оточіть себе мовою. Чим більше навколо Вас буде літератури, аудіо та відеоматеріалів англійською мовою, тим природніше буде проходити процес вивчення. Придбайте собі простенький аудіо плеєр, де звучатимуть фонограми тільки англійською мовою. Ви завжди можете скачати їх в Інтернеті.

У всіх аудіо плеєрах існує функція регулювання швидкості. Зробіть швидкість повільніше і слухайте кожен фрагмент по декілька разів. Спілкуйтеся в чатах з іноземцями, тільки майте на увазі, що іноземці, для яких англійська мова не є рідною, іноді роблять дуже грубі помилки.
Звертайте увагу на переклад. Намагайтеся систематично переводити назви оточуючих Вас предметів, дії людей, написи та інше.

Використовуйте метод зворотного перекладу – прочитайте англійський текст або англійську вправу, переведіть на українську мову, а потім, не підглядаючи, знову переведіть на англійську. Потім перевірте. Щоденні  зворотні переклади приведуть Вас до більш точних та граматично правильних перекладів і, в кінцевому рахунку, до більш грамотного викладу своїх думок англійською мовою.

Проявляйте наполегливість. Буває так, що не все виходить, хочеться кинути заняття. Цього робити не можна ні в якому разі. Міняйте викладача, міняйте методику, але ні в якому разі не зупиняйтесь. Вивчення іноземної мови схоже на їзду на велосипеді. Перестанете крутити педалі, швидкість сповільниться, потім зупинка, потім падіння. Перерви в заняттях іноземною мовою відкинуть Вас так далеко, що потім доведеться знову повертатися до вже вивченого, але забутого.

Мікрозаняття. Ці заняття жодною мірою не скасовують нормальних повноцінних занять, а є лише непоганим доповненням. Ви знаходитесь вдома, включіть фонограму і слухайте; Ви стоїте на автобусній зупинці, відкрийте книгу і прочитайте нехай п'ять рядків англійською мовою. Тобто, навчиться використовувати будь-який момент, щоб включитися в мову.

Не бійтеся робити помилки. Помилки, це абсолютно нормально в процесі будь-якого навчання. Англійці кажуть: ‘It’s “O’K” to make amistake, it’s how we learn!’

Коли Ви робите граматичні вправи чи переклади, Ви повинні намагатися все робити без помилок. I якщо помилка сталася, необхідно її виправити, а найчастіше все переробити заново. Це необхідно тому, що помилки, також, як і безпомилковий текст закріплюються в нашій пам'яті, тому, що як стверджують психологи, дуже добре запам'ятовується остання фраза. Саме тому остання фраза не повинна містити помилок.

Це що стосується процесу навчання. Що ж стосується спілкування, коли треба десь щось запитати, чи з кимось поговорити, не бійтеся робити помилки. Якщо Ви будете боятися сказати щось неправильно, Ви ніколи не заговорите англійською мовою.

Ось далеко не повний перелік тих «секретів», знаючи та користуючись якими, Ви зможете значно наблизити той час, коли вільно  заговорите англійською мовою.

Ще й ще раз раджу Вам зрозуміти, що успіх у вивченні англійської мови залежить тільки від Вашої власної енергії, бажання та наполегливості .       
Отже, завжди покладайтесь на себе. 

ЯК КРАЩЕ ЗАПАМ’ЯТОВУВАТИ ІНШОМОВНІ СЛОВА

   Відомо, що англійські селяни в своєму спілкуванні обходяться 300 словами. Спеціалісти ж стверджують, що мінімальною кількістю слів, яка необхідна для спілкування іноземною мовою, має бути не менше 1500 слів. Для більш глибокого спілкування потрібно не менше 5000 слів. На середньому рівні володіння мовою людина активно використовує приблизно 8-10 тис. слів. Відмінні знання мови потребують ще більших зусиль, так як потрібно засвоїти приблизно 50 тис. слів. Неважко підрахувати, що для того, щоб оволодіти мовою (тобто мати словниковий запас 15000 слів) за рік треба вивчати 40 нових слів щодня.

  Які ж методи запам’ятовування іншомовних слів існують? І які з них дозволять вам запам’ятовувати іншомовні слова ефективно, зменшуючи одноманітність повторення і навіть можуть перетворити їх запам’ятовування в цікаву та захоплюючу справу?

  Перш за все, це метод фонетичних (звукових)  асоціацій, який стає все більш та більш популярним у всьому світі. Суть метода полягає у підборі співзвучних слів з рідної або іншої мови до іншомовного слова, яке ви хочете запам’ятати. Наприклад, співзвучним словом до англійського слова ‘abroad’(за кордоном) буде російське слово ‘брод’ (брід – мілке місце річки чи озера, зручне для переходу), а для слова ‘look’ (дивитися) – російське слово  ‘лук’ (цибуля). Таким способом можна запам’ятовувати слова будь-якої мови та складності. Звичайно, не до всіх слів можна підібрати відповідне ідеальне співзвуччя. Але, якщо ви оволодієте цим методом, то зможете запам’ятовувати до 100 іншомовних слів на день без втомлюючого зубріння.

 Метод фонетичних асоціацій діє ще більш ефективно у поєднанні з методом послідовних асоціацій. Під послідовними асоціаціями мається на увазі складання сюжета (зв’язки) для перекладу та співзвуччя.

   Наприклад, після того як ми підібрали співзвуччя до слів ‘abroad’ (за кордоном) та  ‘look’ (дивитися), ми сладаємо наступні сюжети: ‘abroad’ – е, брод веде за кардон; ‘look’ – дивлюся як ріжуть ‘лук’ (цибулю).

   Саме під час використання цього методу звучання слова та його перекладу поєднується в єдине ціле, і тоді пригадування одного викликає за собою пригадування іншого.

 Для кращого розуміння наведу ще декілька прикладів фонетичних та послідовних асоціацій, запозичених із книги Матюгіна І.Ю. та Слоненко Т.Б. «Секрети запам’ятовування английських слів».

Bull - бик. До цього англійського слова співзвучних слів може бути декілька: булка, булижники, бультер'єр, бульвар та ін. Краще використовувати те слово, яке першим прийшло в голову, враховуючи, звичайно, що при цьому воно повинно бути яскравим. Сюжетів, відповідно, може бути ще більше, і вибір сюжету я залишаю на ваш розсуд.

Conceal – приховувати. "Консул приховував свої думки".

Muzzle - морда. "Вимазали всю морду".

Lip - губа. "Липка губа".

Desert - пустеля. "Дезертир втік у пустелю". В якості асоціативного напрошується також слово "десерт", його, звичайно, теж можна використовувати, якщо запам'ятати, що англійською слово "desert" вимовляється зі звуком "З", а не "С", тому в якості звукової асоціації все ж краще використовувати "дезертира", щоб не помилитися у вимові. Наголос в цьому і багатьох інших словах слід запам'ятовувати окремо, тому що не завжди вдається підбирати таке співзвучне слово, в якому і наголос падає на потрібний склад.

Hill - пагорб. "Кволий насилу підіймається на пагорб".

Smash - розбиваємо (вщент). "Розбився вщент, а йому все смішно"./"Розбив все вщент і тепер йому стало смішно".

Pigeon - голуб. "Голуб пив ДЖИН".

   Далі пропоную вам ще декілька методів, використання яких покращує запам’ятовування іншомовних слів. Це методи  оживлення, входження, автобіографічних асоціацій, супутніх відчуттів.

   Метод оживлення дозволяє представляти сюжет в зорових образах. Повертаючись до наших прикладів із словами ‘abroad’ та ‘look’, необхідно представити брід, який веде за кордон та те, як ви дивитесь на цибулю, яку ріжуть. Чим яскравіші ваші уявлення, тим кращим буде запам’ятовування.

   Метод входження полягає у тому, що вам самому потрібно стати учасником подій, потрапити в середину тієї картинки, яку ви уявили. Уявити себе учасником подій буде складніше, ніж просто оживити сюжет, але й ефект буде набагато вищим. Психологами помічено, що найкраще запам’ятовується особистий досвід. Тому, раджу вам не жаліти часу, та оволодіти цим методом. Він допоможе вам боротися з неуважністю та концентрувати свою увагу.

    Метод супутніх відчуттів  дозволяє підсилити ваші уявлення.Супутні відчуття – це  спільна робота декількох аналізаторів, тобто можливість одночасно побачити, почути, відчути запах та доторкнутись до того, що ви собі уявляєте. Якщо спробувати підключити всі ваші відчуття до запам’ятовування придуманого сюжету,  то ефект може перевершити всі очікування. Психологи стверджують, що запорука гарної пам'яті лежить у спільній роботі всіх органів чуття.

   Іноді після підбору співзвуч зручніше користуватися методом автобіографічних асоціацій. Тут, на відміну від сюжетів, народжених вашою фантазією, треба використовувати спогади реально пережитих подій. Наприклад, коли ви вже підібрали асоціацію до слова ‘puddle’- калюжа, бруд – не треба придумувати новий сюжет, а краще пригадати реальну ситуацію, коли ви впали в калюжу, або були свідком такого падіння. Тому, перш ніж придумувати новий сюжет, подумайте, можливо ці слова вже поєднанні у вашій пам’яті, і вам тільки слід оживити свої спогади.

  Найбільш ефективним буде запам’ятовування слів саме при поєднанні зазначених вище методів. Тобто, ці методи спираються на вміння людини уявляти і фантазувати за допомогою зорових уявлень й відчуттів (тактильних, нюхових, смакових тощо).

    Більш детально з цими методами, які раніше були відомі лише вузькому колу фахівців, ви можете ознайомитися в роботах доктора педагогічних наук І.Ю. Матюгіна, який з групою дослідників вивчив накопичений людством досвід ефективного запам’ятовування та розробив 27 методів образного розвитку уваги та пам’яті.

  В Україні справу І.Ю. Матюгіна впроваджує Є.В. Антощук, керівник «Української Школи Ейдетики».